Etapa de cambio de estudiantes universitarios para la realización de actividad física
Palabras clave:
Conducta, Ejercicio, Estudiantes, México
Resumen
Objetivo: Describir la etapa de cambio de estudiantes para la realización de actividad física de un centro de estudios multidisciplinarios del sur de México. Material y métodos: El estudio es transversal descriptivo con muestreo aleatorio estratificado, con una muestra de 246 estudiantes universitarios de la Unidad Multidisciplinaria Tizimín (UMT), a quienes se les aplico el instrumento Escala de evaluación del cambio para el ejercicio físico del Modelo Transteórico, así como la cédula sociodemográfica. Resultados: Se obtuvo que el 57.7% son mujeres, en cuanto al estado civil 95.1% son solteros, 72 % son católicos, la media de la edad es 20.8 años y 16.8 es la media en años de estudio, las horas dedicadas al estudio tuvo una media de 8.9 al día. La etapa de cambio de mayor predominio fue la segunda: contemplación con 39%. Conclusión: El sexo femenino, tiene menos actividad física que el masculino, pero consideran seriamente iniciar la actividad física en los próximos seis meses. Por último, la carga académica, la condición estadística del número de estudiantes, la condición sociocultural y el sexo deben tomarse en cuenta a la hora de diseñar y dirigir intervenciones para incrementar la actividad física en los estudiantes y pasar de la etapa de contemplación a las otras etapas del Modelo de cambio favoreciendo de esta forma su salud.
Palabras clave: Conducta, Ejercicio, Estudiantes, México
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REFERENCIAS
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Publicado
2018-07-19
Cómo citar
Medina Canché, L., Gómez-López, L., & Cruz Cob, A. (2018). Etapa de cambio de estudiantes universitarios para la realización de actividad física. Revista Salud Y Bienestar Social [ISSN: 2448-7767], 2(2), 1-12. Recuperado a partir de https://www.revista.enfermeria.uady.mx/ojs/index.php/Salud/article/view/28
Sección
Artículos de investigación
Derechos de autor 2018 Revista Salud y Bienestar social [ISSN: 2448-7767]
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